書法培訓

利鋒練字

産品介紹

一.課程研發的背景：
1.是國家發展趨勢的需要
書法是我國傳統文化寶庫中一顆璀璨的明珠。它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界文化寶庫中獨放異彩。漢字在漫長的演變發展的曆史長河中，起(qǐ)著(zhe)思想交流、文化繼承等重要的社會作用。
2.國家政策的支持
教育部繼2002年出台《關于在中小學加強寫字教學的若幹意見》後，2013年3月1日再次出台《關于中小學開展書法教育的意見》，近幾年提倡傳統文化。可見，提高中小學生漢字書寫水平迫在眉睫，勢在必行。
3.國家書寫現狀的需求
中小學生寫字髒、亂、差。姿勢不正确影響這孩子身體發育及視力。寫字不規範，因而丢掉卷面(miàn)分，影響孩子成(chéng)績，孩子著(zhe)急家長也著(zhe)急。随著(zhe)電腦、手機的普及，書寫現狀日益嚴峻：提筆忘字、潦草不清。提高漢字書寫水平是國家書寫現狀的剛性需求。
二.關于利峰練字
針對中小學生寫字髒、亂、差專門制定了自己的練字方法。打破傳統的臨摹和描紅，教學生方式方法，讓學生的每一個筆劃都(dōu)有法則可言。
兩大核心：
以規範漢字爲核心
以針對每個孩子的基礎定制教學方案爲核心
三大原理：字根原理、公式原理、主筆原理。
兩大基礎：美學基礎、腦力學基礎。
三大特性：
專業性：專業教材、專業老師、專業的教學方法。
高效性：無論有無基礎、隻需五天（30個小時）就(jiù)可以輕松寫出一手好(hǎo)字。
實用性：針對每個孩子定制性教學方案，方法簡單，讓孩子學的輕松并愛上寫字。
四大作用：
1.完美解析漢字：“利峰格”讓孩子的每一個筆畫在格裏都(dōu)有坐标。
2.提高個人文化素養：字如其人，寫一手好(hǎo)字就(jiù)是自己的一張名片，也能(néng)讓學生多擁有一項技能(néng)。
3.開發多元化智能(néng)：左右腦協調發展、提高孩子的觀察能(néng)力、審美能(néng)力、語文智能(néng)注意力集中能(néng)力、手腦協調能(néng)力以及腦力開發。
4.提高學生的審美能(néng)力：通過有規律的線條組合，可以用眼睛觀察美、用練習探知美、用心領悟美、用手創造美的過程。

發表日期：2020/3/24 浏覽次數：

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